Школа Даля
 



Сюжет № VIII-a. Одному из членов семьи чего-либо не хватает, ему хочется иметь что-либо

Далеко не все сказки (жизненные сценарии) начинаются с нанесения вреда. Есть и другие начала, которые часто дают такое же развитие, как и сказки (жизненные сценарии), начинающиеся с функции нанесения вреда. Эти сказки (жизненные сценарии) исходят из некоторой ситуации нехватки или недостачи, что и вызывает поиски, аналогичные поискам при вредительстве. Недостача может быть рассмотрена как морфологический эквивалент, например, похищения.

Пример: царевна похищает талисман Ивана. Результатом этого похищения является то, что Ивану этого талисмана недостает. То есть сказка очень часто начинает прямо с недостачи: Ивану хочется иметь волшебную саблю или волшебного коня и пр.

Как похищение, так и нехватка определяют собой следующий момент завязки: Иван отправляется в поиски. То же можно сказать о похищенной невесте и просто недостающей невесте и т. д. В первом случае дается некоторый акт, результат которого создает нехватку и вызывает поиски, во втором случае дается готовая нехватка, также вызывающая поиски. В первом случае недостача создается извне, во втором она осознается изнутри.

Термины недостача и нехватка не вполне удачны. Но на русском языке нет таких слов, которыми данное понятие могло бы быть выражено вполне точно и хорошо. Слово «недостаток» звучит лучше, но оно имеет особый смысл, который для данного понятия не подходит.

Можно бы разбить их по формам осознания недостачи, можно ограничиться распределением по объектам недостачи.

Можно отметить следующие формы:

  • недостача невесты (или друга, вообще человека). Эта недостача иногда обрисована очень ярко (герой намерен искать невесту), иногда же она словесно даже не упоминается. Герой холост и отправляется искать невесту — этим дается начало ходу действия
  • необходимо, нужно волшебное средство, например, яблоки, вода, кони, сабли и пр.
  • недостает диковинок (без волшебной силы), как то: жар-птицы, утки с золотыми перьями, дива-дивного и т. д.
  • специфическая форма: не хватает волшебного яйца со смертью Кощея (с любовью царевны)
  • рационализованные формы: не хватает денег, средств к существованию и пр.; заметим, что подобные бытовые начала иногда развиваются совершенно фантастически;
  • различные другие формы.

Подобно тому как объект хищения не определяет собой строя сказки, так же не определяет его и объект недостачи.

Далеко не все сказки (жизненные сценарии) начинают с вреда или с того начала, которое обрисовано только что. Так, сказка о Емеле-дураке начинается с того, что дурак ловит щуку, а вовсе не с вредительства и не с недостачи. Однако, элементы, свойственные середине сказки, иногда выносятся к началу, и такой случай мы имеем здесь.

Поимка и пощада животного — типичный срединный элемент.

Вообще же элементы нанесения вреда антагонистом или явление недостачи или нехватки обязательны для каждой волшебной сказки. Иных форм завязок в волшебной сказке не существует.

Психология сюжета

Периодически в жизни каждый человек испытывает определённый дефицит чего-то. Задача человека - осознать, признать этот дефицит и направить свою волю на ликвидацию этого дефицита.

Эзотерика сюжета

Наличие дефицита - это проявления потребности к эволюции, к развитию.

Вернуться на: Типичные сюжеты сказок - Раздел: Толкование сказок. Психология, философия, метафизика, эзотерика сказок


Если вы хотите получить больше информации на данную тему, напишите нам: ok@olegdal.ru

Рекомендуем оформить подписку на новости данного раздела. Для этого нажмите на кнопку «Подписаться», расположенную внизу каждой страницы.

 
skazka/suzhet08a.txt · Последние изменения: 2024/08/10 18:21 — admin
 

Школа Даля - это некоммерческий проект, электронные материалы и версии книг распространяются бесплатно.
Наши материалы можно свободно копировать, желательно с указанием ссылки на источник. Спасибо!

Select language:

Индекс цитирования